2010年学校工作的总体要求是：深入贯彻科学发展观，坚持解放思想，深化改革，不断推进以提高质量、凸显特色为中心的内涵建设，完善并启动实施《华东师范大学中长期改革和发展规划纲要》，围绕“985工程”建设，着力创新体制机制、提高人才培养质量、提升学科队伍水平、增强科研创新能力和社会服务能力，积极参与和服务上海世博会，推动学校各项事业在新的历史起点上取得新突破。
落实2010年工作的总体要求，重点抓好以下工作：
一、参世博，造氛围：积极参与和服务上海世博会，贯彻落实党的十七届四中全会精神，营造良好的思想舆论和校园文化氛围。
1、广泛动员师生参与和服务上海世博会，大力开展教育宣传和校园文化活动。主动对接世博，服务世博，全力做好2010年上海世博会的有关项目，有序推进我校世博志愿者各项工作。通过广泛动员全校师生积极参与和服务上海世博会，引导师生进一步提升对中华民族伟大复兴的自信心，增强服务国家重大需求的意识和责任感。积极组织开展主题内涵丰厚、形式多样的主题教育、学习宣传活动和丰富多彩的校园文化活动，努力为世博会营造良好的思想舆论和校园文化氛围。
2、推进各级学习型领导班子建设，提升干部队伍综合素质和履职能力。进一步加强干部教育培训，推进干部教育培训制度化，积极探索新形势下干部教育培训的新方法和新途径，引导各级领导班子积极创建学习型领导集体。坚持分类指导原则，进一步完善干部任期管理和考核评价办法。尝试开设“骨干教师高级研讨班”、“党外青年教师研修班”等高层次人才研修班，积极探索党管人才的新途径。
3、完善制度、强化监督，扎实推进党风倡廉建设。进一步梳理学校财务、基建、采购、招生、科研经费、校办企业、后勤等方面的各项制度，继续加大重点领域和关键环节的管理和监督力度。在全校范围内，组织开展党风廉政建设大检查，强化各基层单位党风廉政建设责任制和各项相关制度的落实。以分工负责专项工作小组等多种形式，进一步充分发挥和调动纪委委员在学校党风廉政建设中的作用。根据上级有关部门的要求，认真开展各类专项治理工作，健全风险防范机制。
4、组织策划并适时启动六十周年校庆系列活动，拓展学校与校友及社会各界的联系，提升学校的社会影响力。本着节俭、高效的校庆原则，做好制订方案、确定标识系统等六十周年校庆系列活动的组织策划工作，适时启动校庆前期有关活动。以六十周年校庆为契机，组织各领域各行业校友积极为校庆活动出谋划策，进一步做大做强校教育发展基金会，适时推出校董事会。加强学校改革经验与发展成果的宣传工作，展示学校和师生的精神风貌，凝聚人心，树立华东师大品牌形象，扩大社会影响。
二、完规划，立新项：完善《中长期改革和发展规划纲要》，编制《“十二五”行动计划》，加强制度建设，创新管理体制机制，提升办学水平。
5、完善《华东师范大学中长期改革和发展规划纲要》，编制《华东师范大学“十二五”行动计划》和各项基建规划。以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为引领，进一步完善《华东师范大学中长期改革和发展规划纲要》，研究制定规划纲要任务分解分工方案，提出重点任务和重要举措的配套实施办法，做好专项规划和各院系规划编制工作。研究制定宣传方案，加强引导，多形式、多渠道开展规划纲要学习宣传培训活动。紧紧围绕学校中长期战略目标，抓紧启动重要改革项目。全面总结“十一五”规划实施情况及取得的成就、经验，结合中长期规划纲要的阶段性目标，编制《华东师范大学“十二五”行动计划》。配合教育部完成重大工程突出问题的专项检查工作，积极做好各项基建规划。
6、梳理完善各项规章制度，进一步推进决策科学化、民主化。通过《华东师范大学章程》的贯彻落实，进一步梳理和优化现有规章制度。修订《华东师范大学党政会议议事规则》，努力推进学校重大事项决策程序的科学化和民主化程度。完善学校重大事项决策咨询论证制度，建立健全决策执行和督办反馈机制。改进教代会提案处理机制，把教职工的知情权、参与权、表达权、监督权落到实处。积极推进校务公开，实现各层面信息的通达。探索听证制度，拓展权利保障渠道。
7、以《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例（修订稿）》出台为契机，努力提高党的建设科学化水平。以《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例（修订稿）》的出台为契机，梳理和完善院系党政联席会议制度等一系列学校现行党建制度，加强党建工作的制度化、规范化，为提高党的建设科学化水平提供重要的制度保证。
8、切实推进管理重心下移，鼓励院系自主，推进教授会的探索与实践。通过理顺学校与院系的责权利关系，促进学院的主体性，积极探索院系自主管理新模式，增强院系在人才培养、国际合作等方面的自主管理。努力拓展教授治学的有效途径，切实发挥教授对本院系学科建设、人才培养和科学研究工作的决策和咨询作用。通过总结院系教授会已有的实践经验，开展学校层面教授会制度的调研工作。
9、深化职能转变，推进现代大学行政体制和运行机制建设，完成校企改制工作。进一步推动学校行政机关从管理为主向服务为主转变，从直接管理、微观干预向间接管理和宏观调节转变。通过健全行政机关职责体系，规范行政行为，减少、简化和规范行政审批。建立管理人员海外高水平大学挂职和培训机制，提升国际化进程中管理能力的适应度。按照上级部门要求，完成校办企业改制，积极推进有关企业的上市工作。
10、落实推进国际化工作会议精神，重点推进与纽约大学实质性合作、中法研究院建设、人才队伍国际化招聘。推进与纽约大学在联合招生、成立研究所、联合培养等方面的实质性合作。进一步推进中法研究院建设，积极申报国际科技合作项目，拓展国际科技合作的新方法、新途径以及新机制。实施人才队伍国际化招聘，加强国外智力引进和国际合作，提高师资队伍国际化水平。
三、推改革，提质量：以“985工程”三期建设为契机，加强高层次人才队伍建设，推进人才培养模式创新，深化科研体制机制改革，进一步提升学科队伍水平、人才培养质量，增强科研创新能力。
11、做好“985工程”三期启动、“211工程”三期建设和上海市重点学科的中期检查工作。瞄准国家和地方重大战略需求，开展校内项目评审和立项工作，制定和上报学校“985工程”三期可行性研究报告，进一步完善各项管理办法；做好“211工程”三期建设和中期检查工作；做好上海市重点学科建设和中期检查工作。
12、加强人力资源管理体制机制创新，积极为领军人才搭建平台，推进高层次人才队伍建设。加强海外高层次人才引进工作，争取在“千人计划”、“长江特聘教授”等国家重要人才计划申报上实现稳步增长，积极为“千人计划”等领军人才搭建平台，组建创新团队。加强人力资源管理体制机制创新，深化事业单位收入分配制度改革，研究制定绩效工资改革实施方案。大力推进“青年英才培育”计划，大力引进海外博士进站开展研究。加强青年杰出后备人才队伍建设，培养具有创新能力和发展潜力的青年科研人才。
13、全面布局和推进研究型、综合性科研体系建设，改革科研组织形式和管理模式，推进创新平台和基地建设，推进学科交叉融合。积极探索科研创新基金申请、资助、过程管理、评价的新模式。与科研团队建设相结合，推进文科科研人才队伍结构实体化。以提升质量为导向，改革现行科研奖励制度。探索科技产业化的新思路，加快推进国家大学科技园区建设步伐。实施岗位责任制和团队考核为核心内容的新机制试点。完善重点实验室和工程中心运行管理机制，做好周期建设计划制定工作；在生命科学与数学统计、计算机科学与传媒等领域，培育学科交叉研究的创新团队，探索学科交叉创新研究的新思路、新形式。依托重点实验室和创新团队，积极组织策划承接国家、上海市等重大项目，提升重大项目质量。进一步按照省部级基地的要求，建设冷战史研究中心、数字教育装备工程中心、澳大利亚研究中心等。
14、深化人才培养机制改革，创新人才培养模式，全面提升创新型人才培养能力。打破专业壁垒，各专业课程逐步向全校本科生开放。着手建立贯通本科生和研究生的教学管理体系。强化顶层设计，建设一批全英文授课的课程，为接纳更多国际交流学生、增强国际化校园文化氛围创造条件。在启动科罗拉多州立大学“2+
15、加强研究生培养模式改革，完善研究生奖助体系，自主增补博士点，全面提升研究生培养质量。扩大理科硕博连读比例，开展文科硕博连读试点，试行博士研究生资格考试制度、预答辩制度、高水平论文发表制度，完善论文盲检制度。完善研究生奖助体系，坚持培养过程中科研主导的导师负责制和资助制。以加强学科建设、完善结构布局为出发点，做好自主增补博士点的工作。适度扩大外国研究生在校规模，提高学校研究生教育海外影响力。实施“优秀研究生海外教育计划”，培养具备国际学术竞争与合作能力的优秀研究生。拓展专业学位类型，全面推进专业学位研究生培养模式创新。召开专业学位研究生教育工作会议，创新“双名工程”骨干教师教育硕士培养模式，形成品牌专业学位。探索国际汉语、MBA和教育硕士国际化合作培养途径，做好发展中国家教育硕士培养和国际联合培养教育硕士项目。
16、完善公费师范生培养体系，提升教师教育质量，凸显自身优势，服务教师教育全面发展。加强教育见习、研习，做好首届公费师范生的顶岗实习。开展国际汉语教师培训，规范现有培训课程，编写国别汉语教材和教师培训使用教材，组织优势力量，做好国外本土汉语教师培训工作。启动非洲教育硕士项目，推动对外教育援助工作。继续推进“师范生卓越人才培养计划”，选派优秀学生赴国外知名高校交流学习。继续参与中小学教师专业标准研究，完善“教师专业标准”政策文本。
17、探索继续教育与网络教育发展规律，规范办学行为，提升办学水平，服务终身教育体系构建。梳理继续教育办学项目，调整办学结构，规范办学行为。探索继续教育领域学分制和网络化教育模式。开展继续教育课程开发与研究，建设学历教育与非学历教育相贯通的专业试点，形成继续教育办学特色。加强与政府、企业合作，形成符合需求特点的高端继续教育服务项目。
四、保稳定，办实事：加强组织领导，积极化解矛盾，努力解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，确保校园安全、稳定、和谐。
18、健全工作体系，切实采取有力措施确保校园安全稳定。加强组织领导，动员各方面力量，进一步完善处置机制，健全安全稳定工作体系，及时排查发现、化解处理各类影响安全稳定的苗头性问题，积极化解各类矛盾，切实采取有力措施，主动做好各方面维护稳定的工作，确保校园安全稳定，并为社会稳定积极贡献力量。
19、创新就业工作模式，优化就业工作服务，全力做好2010届毕业生就业工作。构建校区间就业工作网络平台，形成两校区就业工作系统化运作模式。加强学生就业指导和就业能力培训，完善职业测评、个性化咨询、拓展训练、网络指导等服务途径，构建高质量和高水平的就业服务与指导体系。进一步加强与用人单位和校友之间沟通联系，深化与区域人才服务及人才中介机构交流合作，注重与省会城市重点学校等单位的沟通联络，努力拓展毕业生就业渠道。
20、完成资环生化、艺术传播楼群建设，确保五个相关院系顺利搬迁。完成闵行校区资环生化楼和艺术传播楼两个楼群的建设，确保资源与环境学院、生命科学学院、化学系、传播学院、艺术学院等五个院系顺利搬迁。
21、做好2010年的实事项目。这些事实项目主要包括：与闵行区政府合作，积极推进闵行校区社区文化中心建设；继续推进师大一村综合治理工作和枣阳路改造工程；改善中山北路校区财务报销环境和班车候车条件；提升中山北路校区教工食堂服务质量；增加疗休养补贴额度等。
中共华东师范大学委员会
华 东 师 范 大 学
2010年3月1日
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